Skip to content

Home
About
Project Partners
Resources
News

Home
About
Project Partners
Resources
News

Modul 4: Hur påverkar mångfald undervisning och lärande i differentierad undervisning

Modul 4: Hur påverkar mångfald undervisning och lärande i differentierad undervisningcatherine@euei.dk2023-01-22T22:49:11+00:00

Testa dina kunskaper!

Module 4 SE

1. Globalisering har ingen effekt på mångfaldsnivån

Sant

Falskt

2. Vad betyder mångfald i grunden?

a) Att bejaka skillnader mellan människor oavsett deras ålder, klass, etnicitet och kön

b) Att bejaka skillnader mellan människor oavsett deras fysiska och mentala förmåga, hudfärg, sexuell läggning och religion

c) Att bejaka skillnader mellan människor oavsett deras arbetsmarknadsnivå, utbildningsnivå, personligheter och andra mänskliga skillnader

d) Alla ovanstående

3. Vilken del av mångfaldshjulet är oftast stabil och mest synlig för någon annan?

a) Den yttre ringen i hjulet

b) Mitten av hjulet

4. Man kan säga att en interkulturell inställning till kulturell mångfald är mer …………(1).

lämplig

inkluderande

arbetsam

Medan mångfald innebär att ”……………(2)

inse

godta

acceptera

skillnader mellan människor”, betyder en interkulturell inställning till mångfald att ” …………..(3

förstå

sympatisera med

och …………(4) dessa skillnader”.

respektera

uppskatta

värdera

5. Välj rätt svar: En blandad lärandemiljö kommer att bidra till:

a) inlärarnas prestation, inlärarnas kreativitet, ökad arbetsbörda, omotiverad personal och framtida karriär

b) inlärarnas prestation, inlärarnas kreativitet, bekämpande av fördomar, ökad rasism, framtida karriär

c) inlärarnas prestation, inlärarnas kreativitet, bekämpande av fördomar, lärarkåren och framtida karriär

d) framtida karriär, inlärarnas föräldrar, bekämpande av fördomar, inlärarnas prestation

6. Hur många delmål finns det i SDG4?

a) 10

b) 12

c) 8

d) 15

7. Enligt UNESCO är definitionen av interkulturell kompetens: ”Interkulturell kompetens är att ha tillräcklig kunskap om specifika kulturer, liksom att ha …………………. om frågor som uppstår när personer från olika kulturer kommer i kontakt med varandra”

Särskild kunskap

Särskild kunskap och färdighet

Interkulturell kunskap

Allmän kunskap och färdighet

8. Hur är UNESCO:s principer om interkulturell utbildning?

a) 5

b) 3

c) 4

Module 4-min

Modul 4: Resurser

Module 4 Action Part

Lektioner

Modul 1: Introduktion till differentierad undervisning

Modul 2: Vilka är inlärningsstilarna i differentierad undervisning

Modul 3: Vilka är strategierna för differentierad undervisning

Modul 4: Hur påverkar mångfald undervisning och lärande i differentierad undervisning

Modul 5: Vad är inkludering som undervisningsmetod

Modul 6: Topplärarkompetens för differentierad undervisning

INACT

Increasing the knowledge and skills of educators in innovative pedagogic strategies to create inclusive, innovative and engaging learning experiences for all students.

Module 6 EE
Module 5 EE
Module 4 EE

This project has been funded with support from the European Commission. The author is solely responsible for this publication (communication) and the Commission accepts no responsibility for any use may be made of the information contained therein. In compliance of the new GDPR framework, please note that the Partnership will only process your personal data in the sole interest and purpose of the project and without any prejudice to your rights.

© Copyright | Built by EUEI | All Rights Reserved